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| 唯有改變陳舊人才觀方可解決“工匠”缺口問(wèn)題 |
| 發(fā)布時(shí)間：2017/4/20 15:19:15 來(lái)源：鑫泰科技 發(fā)布者：manni123 |
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近日發(fā)布的2017年人才藍(lán)皮書《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告(NO.4)》顯示，我國(guó)高級(jí)技工缺口高達(dá)上千萬(wàn)人。高技能人才短缺，并不是一個(gè)新鮮話題，但因一直未能得以有效破解，所以一經(jīng)提及，難免再次成為焦點(diǎn)話題。
近年來(lái)，隨著我國(guó)制造業(yè)水平不斷提升，對(duì)于高級(jí)技工的渴求日益迫切；在珠三角、長(zhǎng)三角等地，每年都會(huì)曝出“萬(wàn)金難求高級(jí)技工”的新聞。在這樣的背景下，“大國(guó)工匠”遭遇1000萬(wàn)人的缺口，不能不說(shuō)是一種憂傷和遺憾。“大國(guó)工匠”短缺瓶頸，為何難突破?“政府不重視”“中國(guó)人缺少‘工匠精神’”“職業(yè)教育機(jī)構(gòu)太少”……人們多數(shù)會(huì)歸咎于此類理由。
事實(shí)果真如此嗎？?jī)H看黨的十八大以來(lái)，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，“工匠精神”幾度寫進(jìn)政府工作報(bào)告，人社部印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》，教育部、人社部和工信部聯(lián)合發(fā)布《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，“中華技能大獎(jiǎng)”年年評(píng)選，“技工荒”持續(xù)成為媒體焦點(diǎn)話題……顯然，上述理由并不能真正說(shuō)明問(wèn)題。
那“技工缺口”為什么一直不見緩解呢？主要原因有二，一方面是由于在國(guó)家轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中，對(duì)高技能人才的需求數(shù)量持續(xù)增加；另一方面也是決定性的原因則在于，大眾心中都有一個(gè)“不愿意甚至不屑于當(dāng)技工”的心結(jié)。
國(guó)家如此重視，薪酬如此之高，就業(yè)如此之難，為什么大家仍然不愿意當(dāng)技工呢？社會(huì)人才觀存在偏差，對(duì)技工認(rèn)可度不高、尊重程度較低，恐怕是最重要的原因。長(zhǎng)久以來(lái)，在很多人心中，大學(xué)生才是人才、體面工作的“代名詞”，而工人則是“雙手油污、渾身汗臭、收入低下”的“代名詞”。近年來(lái)，雖然國(guó)家倡導(dǎo)加強(qiáng)職業(yè)教育，但是各地各級(jí)的大學(xué)也在持續(xù)擴(kuò)招，有些大學(xué)甚至出現(xiàn)招生名額大于報(bào)名人數(shù)的現(xiàn)象，也就是說(shuō)只要報(bào)名就有可能被錄取。于是乎，大學(xué)生就業(yè)再難，人們也愿意讓子女接受大學(xué)學(xué)歷教育，只有為數(shù)極少的農(nóng)村貧困家庭才傾向于報(bào)考職業(yè)教育學(xué)校。
與技能人才社會(huì)地位偏低、認(rèn)同感不強(qiáng)相伴而生的，是職業(yè)發(fā)展渠道單一、上升空間和成長(zhǎng)模式狹窄。具體表現(xiàn)就是，無(wú)論月薪多少，在現(xiàn)行體制下，技工的出路幾乎永遠(yuǎn)被定格在車間第一線，繁重的勞作和無(wú)休止的加班，往往會(huì)伴隨其全部職業(yè)生涯。無(wú)怪乎，一個(gè)月薪三四千元的白領(lǐng)崗位能吸引大學(xué)生哄搶，而工資上萬(wàn)元的技工崗位卻無(wú)人問(wèn)津。
為破解“技工荒”，不少企業(yè)和地方都以重獎(jiǎng)和高薪的方式，來(lái)吸引和激勵(lì)技術(shù)人才。讓人無(wú)奈的是，很多時(shí)候高薪和重獎(jiǎng)也很難招到合適的人才。但與此同時(shí)，卻有不少技術(shù)工人申請(qǐng)到國(guó)外“打洋工”。在澳大利亞、加拿大、新西蘭甚至德國(guó)，都有中國(guó)高技術(shù)人才獲得工作簽證，涵蓋電焊、水電、安裝等工種。為什么中國(guó)技工要舍近求遠(yuǎn)？除了經(jīng)濟(jì)收益高這個(gè)重要原因外，恐怕就是在國(guó)外從事技術(shù)工作，社會(huì)地位并不會(huì)低人一等。比如“水電工”這個(gè)職業(yè)，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家很有“含金量”。鑫泰數(shù)控加工中心機(jī)器人龍門
總之，要從根本上破解“技工荒”，我們必須改變陳舊的人才觀，營(yíng)造重視技能、尊重技工的社會(huì)氛圍。在提高技工人才收入的同時(shí)，更要注意突破其成長(zhǎng)渠道的瓶頸，讓年輕人看到當(dāng)技工也可以有尊嚴(yán)地活著，也能看到事業(yè)前途和人生希望。唯有如此，才能迎來(lái)技工人才的春天。
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